娄山中学2019年暑期干部培训
总结 反思 展望:落实新规划 致力新发展
信息来源:王荣时间:2019/9/2 10:17:37

为了对接中考新政和统编版新教材,围绕学校五年规划的落实,为使干部教师更快成长,在观念交流中统一认识,在思想碰撞中形成合力,聚焦“学校课程”构建与实施研究,打造具有娄山品牌的“智慧课程”,从而全面提升学校办学水平,推动师资队伍发展,落实新课程,尝试新思考。我校于828日下午举办暑期干部教师培训活动。

本次干部培训分为三个议程:

首先是德育专场,年级组长围绕学校五年规划,交流新学期年级德育育德工作计划。

预备年级的工作计划是以班级建设为重心,加强班级凝聚力。结合学校五年规划育人目标和预备起始年级学生特点,将工作重点放在建立“一个积极向上、充满凝聚力的班集体”上。以学校育人目标为准则,脚踏实地,全身心投入到育人工作中去。

初一年级以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,关注学生心理状况。做好初一年级的常规管理,营造良好的班风、学风、教风,夯实基础,提高教育质量,顺利做好初一到初二的过渡工作。

初二年级以学校新五年规划为宗旨,以其中的育人目标要点为依据,以学校德育工作目标为指导,结合初二年级各项主题文化教育和学生的实际情况,使学生在道德品质、身心健康、学习能力和实践能力等方面都尽可能得到全面发展。使年级组工作落实到学生的学习生活中。

初三年级的工作重点是加强理想信念教育,重视学生的心理健康,重视家校联系工作,尽可能形成家校合力。

接下来是教学专场,教研组长结合学校五年规划,提炼总结教研组教研特色,反思展望,交流新学期工作计划。

语文教研组从校本研修的多样性,参与科研的积极性和教学活动的丰富性三个方面汇报了工作特色及规划。

数学教研组以学科中心为主基地,共同建设活力课堂。以难度较高的“探究课”为载体,研究的重点放在活力的体现、作用,关注学生的自主学习、自主管理、自主发展。

英语教研组的回顾与展望,定下新的发展目标:我们要学会创新;我们要学着高效;业务能力过硬还要反哺自身,促进教师专业素养的提升,做到教研并举,多维齐进。

理化教研组在继续做好常规教学工作的基础上,深入开展与闵行区“第五期初中物理青年教师研究班”的学习交流,争取开展一次两区青年教师一起研讨的“同课异构”的教学研讨活动,带领青年教师一起开发校本学材,继续做好集团化办学工作。

信科生教研组将围绕学校新一轮五年规划的实施,以“S”、“T”、“E”、“M”综合运用,培养创新思维和实践动手能力,引导学生学会创造性的解决问题。研究教研组的发展规律,增强教师的校本研修意识。

政史地教研组将继续就新教材做好各项研讨工作,同时做好单元教学视野下的问题设计优化研究。

体育和音美教研组将对单元化教学校本研究组织各项活动,鼓励全组老师为校本研究献言献策,积极将研究成果投入使用,并给出反馈和意见。把研究当做学习和成长的机会,在与其他老师交流沟通中积累教学经验,形成教学智慧。

在最后的总结议程,周未副校长给出两个关键词:“厚积薄发”,即教研并举,融合并进,所以踏实有效;“与时俱进”,因为这是一个挑战与机遇并存的时代,希望我们继续奋进。

孙玲校长总结点评:一、群策群力,共同建设娄山校园;二、恪尽职守,共同实现娄山新发展;三、登高望远,共同追求娄山美好未来。并为新学期提出要求:一起乘风破浪,走出娄山新的五年的新辉煌。

虽然今年的暑期干部培训与以往稍有不同,没有聆听专家讲座,但是每位参与培训的教师都踊跃发言、讨论热烈。他们将教学和德育计划与自己的工作实践紧紧结合,反思了自己以前教育教学的一些行为,并对自己今后的工作谈了具体的打算,同时达成共识:学校教育不仅仅是引导孩子们习得知识,更为重要的是引导孩子们为走向未来幸福人生奠定坚实的基础,使孩子们在丰富的课程经历中开始理性规划未来并不断突破现在。本次暑期干部培训,教师们学习、讨论、交流,群策群力,在回顾与反思中寻找“真”问题,在交流与碰撞中形成“好”措施,在展望与憧憬中书写“新”篇章。