娄山中学“青年教师专业发展一体化实践研究”会议顺利召开
信息来源:王荣时间:2019/12/24 15:22:44

2019年12月20日中午,娄山中学“青年教师专业发展一体化实践研究”会议在第一会议室召开。

师训专管员王荣老师首先阐述了这次会议召开的背景:首先,学校十分重视青年教师的专业发展。其次,师训工作对于青年教师的要求越来越高,考核越来越严格。其中见习教师的培训就分为4大类18要点,并且在第四项教学研究与专业发展这一块,专门提出了青年教师的科研能力。今年更是下达了新的工作要求,根据市教委、市师培中心工作布置,将启动“上海市中小学(幼儿园)青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目”。在这样的背景下,作为上海市专业发展学校,我校申报了《“活力课堂”构建下“学、研、考、写”的青年教师专业发展一体化实践研究》课题。

接下来,李正辉副校长从“学、研、考、写、悟和创”这六点将课题做了全面解读,希望青年教师要勤于学习,勇于实践,学校为青年教师搭建了这么好的平台,青年教师要珍惜机会。

青年教师代表周冰清、苏展和可欣纷纷表示,日常教学需要课题和科研来支持,感谢学校提供的平台。

翁缨书记寄语青年教师要多学,不断武装自己,要多做,把握争取机会。

最后孙玲校长总结发言,希望青年教师能成长得更好,依托这样一个平台,做好科研工作。个人的专业发展与学校、教育的发展对接,眼光放远一些,结合自己日常工作,积极争取,尽快成长。她提出三点要求:一是端正工作态度,尽快适应、融入工作中去。二是增强学习主动性、自觉性,提高自己的能力。三是培养责任意识,教育境界。

娄山中学“青年教师专业发展一体化实践研究”项目就此正式启动,后续将有计划、有步骤地扎实开展。