娄山中学青年教师专业发展一体化实践研究“教育现代化视角下的理念与策略研讨”专题讲座圆满完成
信息来源:王荣时间:2020/6/2 17:40:18

2020年6月1日上午,娄山中学青年教师专业发展一体化实践研究“教育现代化视角下的理念与策略研讨”专题讲座在第一会议室进行。

会议由师训专管员王荣主持。王荣老师首先阐述了课题背景,上阶段的工作

情况及下阶段跟进方案。根据上阶段2-5年青年教师在实践中的开展情况、完成度及后续实施计划、遇到的困难及所需的支持,学校将给予针对性指导,提供较为有效的对策建议等。围绕“学、研、考、写”四个方面,扎实有效地开展2-5年青年教师的各种形式的研究活动。

接下来专家沈民冈老师就围绕着青年教师的成长,以几位老师的论文为例

组织青年教师一起来研讨教育现代化视角下的新理念、新思想、新方法、新策略。

教育现代化具体的内容和范围是:①教育观念的现代化,内涵、性质、任务;

②教育内容现代化,目标、课程标准、教学要求、教材编写、校本课程开发、社会实践;③教学方法现代化,方法、设计、学习方式、组织形态;④教育环境现代化,空间、环境设计、教具、信息化;⑤教育集团化,学习制度、学校制度、特色建设、家校共育、学科基地、教育共同体;⑥教育评价现代化,视角、思路、方法;⑦教育国际化本土化,国外教材的研究、引进。沈老师建议对于以上七条,青年教师选一个自己的侧重点来研究。

沈老师给青年教师们带来了最前沿的教育现代化理论,既有高屋建瓴的方向

引领,又有实实在在的案例研究。期望青年教师们在教育现代化的背景下形成新方法、新思维、新策略,要打破固有的传统教学理念。王荣老师分享了自己论文撰写的体会,赵晨老师、左晶老师、苏展老师也分别就自己论文的研究思路进行发言。在座的青年教师们都结合自己的论文踊跃发言,积极讨论,学习气氛非常热烈。

最后,钟杨校长对青年教师们殷殷寄语:一个学校的发展,希望就在青年老师身上。先进的教育理念、思想是存在于青年老师处,教学和研究都是时代赋予青年教师的任务。希望你们敢于想,勤于做,勇于闯。

娄山中学“青年教师专业发展一体化实践研究”项目后续还将开展青年教师读书会、“如何撰写结题报告”专题讲座等一系列活动,将围绕着“学、研、考、写”四个方面,有计划、有目的、有步骤、有层次、有重点地开展青年教师专业发展一体化实践研究。