上海市娄山中学加强“五项管理”工作方案
信息来源:时间:2021/6/7 10:47:37

上海市娄山中学加强“五项管理”工作方案

 

一、指导思想

为贯彻教育部、市、区关于《加强中小学生“五项管理”实施意见》的精神,推动校园五项管理(手机、睡眠、读物、作业、体质管理)落细落实,促进学生全面健康发展,营造校园良好育人环境,构建活力教育生态,现制定相关工作方案如下:

二、主要措施

(一)健全组织机构

学校成立“五项管理”工作领导小组,组长由钟杨校长亲自担任,组员包括书记、副校长、工会主席和教导处、德育处、校务办、科研室等主要负责人。领导小组全面负责“五项管理”工作的宣传、落实与巩固。

组长:钟杨

组员:翁缨、周未、黄军成、吴有红、周若菡、张骞予、谢立华、马莹菲、刘慧芬

(二)明确分工安排

学校将“五项管理”内容根据部门职责作了明确分工,由教导处和德育处作为主要牵头部门,分别制定工作措施、分头落实。其他相关部门注重合作,形成合力。

部门

主要牵头负责项目

教导处

作业管理、读物管理和体质管理

德育处

手机管理和睡眠管理

 

(三)注重宣传到位

学校将通过校务会、行政会、党员大会、教工大会等各种场合对“五项管理”的内容进行宣传。同时还将通过微信公众号、告家长书、家长会、家委会等形式进行宣传,使家庭、社会充分了解五项管理的内容和意义,获得社会各界支持,形成育人合力,在校内校外形成落实五项管理的浓厚氛围。

(四)落实经费保障

学校将在宣传、培训、设施、活动等方面给予经费保障,使五项管理的相关措施能顺利推进。

(五)纳入绩效考核

为保证“五项管理”措施层层落实,层层压实责任,学校在各环节将明确责任人,并且在工作考核及期末绩效奖励分配中予以体现,确保五项管理落到实处,并常态化实施。

(六)及时进行总结

学校将积极配合督导室、教育学院等部门的督导和检查,在此过程中发现工作中存在的不足,及时改进。同时对工作推进过程中发现的好的、有效的做法进行总结,鼓励老师们在工作中发现问题,转化为课题,或形成案例,使教育成果得到固化。

(七)形成常态管理

“五项管理”工作的落实关系到学生的身心健康、学校的可持续发展,学校将把这项工作作为一项常规工作纳入学校工作计划和各部门工作计划,通过考核与总结常抓不懈,实现常态化管理。

 

上海市娄山中学

2021/6/3